课时： 36课时，每次学习两课时，每课时一小时。 
教学内容： 
1、掌握音标。掌握48个美式英语音标的读音，了解拼读音标的规则。对于陌生的单词，通过音标，能够准确地读出单词的发音，在此基础上，借助音标再去记忆单词的拼写，这将很大程度上提高学生背诵单词的能力。磨刀不误砍柴功！ 
2、跟读句子。所谓跟读，不是指音频读完一句，孩子再读一句，而是指音频读的同时，孩子边听边跟着朗读，在时间上只是慢两三个单词。逐渐做到准确地模仿音频的发音、声调、重读、连读、缩读等。这样的跟读练了耳朵、练了嘴巴，还练了注意力的集中和持久
3、激发兴趣。通过欣赏英文诗、倾听英文小故事、学唱英文歌等生动活泼的形式，让学生感受英语声音的美妙和乐趣，以激发学生学习英语的兴趣。串讲语法，让学生大致了解七年级上册的语法内容。 
家庭作业： 
每天大声跟读音标和句子半小时，练习英语字贴一面。所有内容配有音频，我们负责为学生下载音频到mp3。 
测试内容： 
学生一对一地到教师这儿拼读单词音标和跟读句子，教师逐一纠正发音，评出分数，将成绩反馈给家长。 
教学效果： 
通过暑期两个月学习，学生对英语学习有了浓厚的兴趣，尤其是音标的学习和跟读的训练，为步入初中英语学习打下了扎实的语音基础。 

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